MNiSW przedstawiło wyniki oceny uczelni. Jaką kategorię przyznawano najczęściej?

MNiSW przedstawiło wyniki oceny uczelni. Jaka kategorię przyznawano najczęściej? / MNiSW przedstawiło wyniki oceny uczelni. Jaka kategorię przyznawano najczęściej? / Shutterstock

Od wyników ewaluacji zależą nie tylko prestiż uczelni i instytutów, ale także ich finansowanie oraz możliwość prowadzenia studiów i szkół doktorskich. Ministerstwo Nauki poinformowało, że w tegorocznej ocenie przyznano 1 241 kategorii naukowych w 280 podmiotach.

Czym jest ewaluacja?

Ewaluacja to ocena jakości działalności naukowej, przeprowadzana w ramach dyscyplin uprawianych w danym podmiocie. Obowiązuje ona uczelnie, instytuty PAN i międzynarodowe instytuty naukowe, zatrudniające co najmniej 12 pracowników naukowych w danej dyscyplinie. Przy ewaluacji bierze się pod uwagę indywidualne osiągnięcia pracowników reprezentujących dyscyplinę. Poszczególnym dyscyplinom przyznawane są kategorie naukowe: A+, A, B+, B albo C. Od nich zależą uprawnienia do prowadzenia studiów, szkół doktorskich, nadawania stopni i tytułów, a także kwota subwencji, którą jednostka naukowa otrzymuje z budżetu.

„W ramach ewaluacji za lata 2022–2025 przygotowano do przyznania łącznie 1 241 decyzji administracyjnych dotyczących kategorii naukowych w 280 podmiotach” - poinformowało Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w udostępnionym PAP komunikacie.

W kategorii A+ przyznano 106 decyzji, w kategorii A - 392. Te dwie kategorie łącznie stanowią około 40 proc. ogółu rozstrzygnięć. Najczęściej przyznaną kategorią jest B+, wydano w niej 607 decyzji. W kolejnej kategorii B - 120, a w kategorii C - 16.

Jak podał resort nauki, od decyzji przyznanych w I instancji przysługuje wniosek o ponowne rozpatrzenie sprawy w terminie 30 dni od dnia doręczenia decyzji. Prace związane z ewaluacją jakości działalności naukowej są kontynuowane zgodnie z przepisami i harmonogramem działań, a wszystkie podmioty otrzymają decyzje o przyznaniu kategorii naukowych wraz z uzasadnieniem w ustawowym czasie, czyli do 31 lipca br. - wynika z komunikatu resortu nauki.

Ponad 1,2 tys. decyzji o kategoriach naukowych

„W porównaniu z poprzednią ewaluacją, w której przyznano 1 145 kategorii naukowych, obecna ewaluacja obejmuje 96 więcej ocenianych podmiotodyscyplin. Różnica ta wynika przede wszystkim ze zmian w strukturze podmiotów i dyscyplin podlegających ewaluacji, w tym z pojawienia się nowych ewaluowanych dyscyplin, zmian organizacyjnych po stronie podmiotów oraz zmian w zakresie składanych wniosków o ewaluację” - wyjaśniło MNiSW w komentarzu przesłanym PAP.

Jak podkreślono w komunikacie, wyniki ewaluacji - pomimo ich rzetelnego przeprowadzenia przez Komisję Ewaluacji Nauki zgodnie z zasadami określonymi w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce i rozporządzeniu w sprawie ewaluacji jakości działalności naukowej - mogą budzić uwagi i krytykę w niektórych dyscyplinach. Dlatego - jak przypomniano - MNiSW zmienia system oceny działalności naukowej i proceduje ustawę zmieniającą ustawę Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce w zakresie nowego modelu ewaluacji.

„Zakończono już etap konsultacji publicznych tego projektu ustawy, trwa przygotowywanie odpowiedzi na zgłaszane uwagi i postulaty, planowane są prekonsultacje rozporządzenia wykonawczego” - zaznaczył resort nauki.

Szczegółowe wyniki ewaluacji są dostępne pod adresem: https://www.gov.pl/web/nauka/komunikat-ministra-nauki-i-szkolnictwa-wyzszego-w-sprawie-zakonczenia-kolejnego-etapu-ewaluacji-jakosci-dzialalnosci-naukowej.

Edukacja
MNiSW przedstawiło wyniki oceny uczelni. Jaką kategorię przyznawano najczęściej?
22 lip 2026

Od wyników ewaluacji zależą nie tylko prestiż uczelni i instytutów, ale także ich finansowanie oraz możliwość prowadzenia studiów i szkół doktorskich. Ministerstwo Nauki poinformowało, że w tegorocznej ocenie przyznano 1 241 kategorii naukowych w 280 podmiotach.

Praca dla nauczycieli. Szkoły zgłosiły ponad 20 tys. ofert
21 lip 2026

Braki kadrowe w szkołach nadal są poważnym problemem. W połowie lipca w banku ofert pracy dla nauczycieli widniało ponad 20 tys. ogłoszeń, a dyrektorzy placówek złożyli przeszło 49 tys. wniosków o zgodę na zatrudnienie osób bez wymaganych kwalifikacji – wynika z danych kuratoriów oświaty przekazanych „Dziennikowi Gazecie Prawnej”.

Coraz więcej dzieci wymaga kształcenia specjalnego. MEN zwiększa liczbę zatrudnionych specjalistów
21 lip 2026

W ciągu ostatnich 10 lat zwiększyła się liczba dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Najbardziej wzrosła grupa orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego dzieci z diagnozą autyzmu lub zespołu Aspergera. Rząd podejmuje działania, które poprawią dostęp do pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Młodzież cierpi w wakacje. Dlaczego latem rośnie ryzyko kryzysu psychicznego?
20 lip 2026

Lato nie dla wszystkich oznacza czas beztroski. Jak podkreślają eksperci z Instytutu Psychiatrii i Neurologii, u części osób w wieku 15–24 lat wakacyjne miesiące mogą wiązać się z większym obciążeniem psychicznym. Wyniki badań epidemiologicznych wskazują, że fale upałów często towarzyszą nasileniu kryzysów psychicznych, co może przekładać się na zwiększoną liczbę osób potrzebujących wsparcia.

Rewolucja na medycynie UJ. Z rekrutacji znika przepis, który dyskwalifikował setki kandydatów
19 lip 2026

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie decyduje się na radykalny krok, który całkowicie zmieni zasady rekrutacji na Wydział Lekarski. Rektor uczelni, prof. Piotr Jedynak, otwarcie przyznaje: dotychczasowy system był dla maturzystów barierą. Skutki tej decyzji odczuje cała akademicka Polska.

Sejm przyjął nowelizację ustawy o opiece nad dziećmi do lat 3
17 lip 2026

17 lipca 2026 roku Sejm przyjął nowelizację ustawy o opiece nad dziećmi do lat 3, która wprowadza szereg zmian dotyczących funkcjonowania żłobków, klubów dziecięcych i punktów opieki dziennej. Nowe przepisy obejmują m.in. obowiązkowe szkolenia dla opiekunów, wyższe standardy żywienia, zakaz publikacji wizerunku dzieci oraz wzmocnienie praw pracowników.

Nowe możliwości dofinansowania dla szkół - program „Pracownie Kompas Jutra”
16 lip 2026

Program „Pracownie Kompas Jutra” przewiduje wsparcie finansowe przeznaczone na wyposażenie lub doposażenie szkolnych pracowni przyrodniczych oraz pracowni praktyczno-technicznych. Kto może skorzystać z dofinansowania i ile ono wynosi? Jakie są terminy składania wniosków?

Od zakazów do odpowiedzialności. Nowa strategia UE wobec mediów społecznościowych
15 lip 2026

Zakaz social mediów dla dzieci poniżej 15. roku życia to temat gorąco dyskutowany w mediach, szkołach i salach sejmowych. Już po wakacjach czekają nas nowe regulacje UE, a w nich prawdopodobnie brak jednoznacznego zakazu. Co zamiast niego? Do odpowiedzialności pociągnięci zostaną gracze technologiczni. Pora na wyegzekwowanie od platform obowiązku tworzenia bezpiecznie zaprojektowanych przestrzeni, które nie monetyzują dziecięcej uwagi i nie wykorzystują mechanizmów uzależniających od scrollowania treści.

Nowe zasady funkcjonowania spółdzielni uczniowskich
13 lip 2026

W oparciu o podpisane przez prezydenta zmiany w Prawie oświatowym od 1 września 2026 roku kompleksowo uregulowano zasady funkcjonowania spółdzielni uczniowskich. Członkami założycielami będą mogli być uczniowie mający skończone 13 lat.

Metodologia badań w pracy dyplomowej – od pytania badawczego do wniosków
13 lip 2026

Rozdział metodologiczny to serce pracy empirycznej i jeden z najczęściej ocenianych przez recenzentów elementów – to on decyduje, czy wyniki są wiarygodne, a wnioski uzasadnione. Wyjaśniamy krok po kroku, jak zaplanować badania: od dobrze postawionego pytania badawczego, przez wybór metody i dobór próby, po rzetelną interpretację wyników.

pokaż więcej
Proszę czekać...