REKLAMA

REKLAMA

Kategorie
Zaloguj się

Zarejestruj się

Proszę podać poprawny adres e-mail Hasło musi zawierać min. 3 znaki i max. 12 znaków
* - pole obowiązkowe
Przypomnij hasło
Witaj
Usuń konto
Aktualizacja danych
  Informacja
Twoje dane będą wykorzystywane do certyfikatów.
internet telefon smartfon mObywatel mLegitymacja
mLegitymacja studencka. Warto ją dodać do aplikacji mObywatel
Shutterstock

REKLAMA

REKLAMA

Elektroniczna legitymacja studencka to cyfrowa wersja legitymacji tradycyjnej. Dzięki niej studenci mogą korzystać z różnych zniżek, np. na komunikację miejską, bilety do kina czy teatru.

mLegitymacja studencka

mLegitymacja to cyfrowa wersja tradycyjnej legitymacji studenckiej, która posiada taką samą moc prawną. Dzięki niej można korzystać z różnorodnych zniżek i ulg, takich jak te na komunikację miejską, bilety do kina czy teatru. Jest to wygodne i nowoczesne rozwiązanie, które łączy wszystkie funkcje tradycyjnej legitymacji w jednym urządzeniu – telefonie. Duża część uczelni wyższych już wprowadziła mLegitymację, a kolejne systematycznie dołączają do programu.  

REKLAMA

REKLAMA

Z mLegitymacji mogą korzystać osoby o statusie studenta uczący się na uczelniach, które nawiązały współpracę z Ministerstwem Cyfryzacji. Tymi osobami są studenci na studiach:

  • I stopnia (licencjackich),
  • II stopnia (magisterskich),
  • jednolitych magisterskich.

Warto pamiętać, że studia podyplomowe i doktoranckie nie uprawniają do statusu studenta.

Najważniejszą zaletą mLegitymacji jest wygoda i bezpieczeństwo. Korzystanie z mLegitymacji studenckiej niesie za sobą wiele korzyści: 

REKLAMA

  • nie ma ryzyka zgubienia lub zniszczenia dokumentu;
  • mLegitymacja jest zawsze dostępna w telefonie;
  • umożliwia potwierdzenie tożsamości i przynależności do uczelni;
  • jest to rozwiązanie przyjazne środowisku. 

Jak dodać mLegitymację studencką do aplikacji mObywatel

Dodanie mLegitymacji studenckiej do aplikacji mObywatel jest szybkie i proste. Należy: 

Dalszy ciąg materiału pod wideo
  • pobrać aplikację mObywatel 2.0 z Google Play lub App Store;
  • poprosić w dziekanacie uczelni o kod QR oraz kod aktywacyjny;
  • dodać pierwszy dokument, wybierając Inny dokument, następnie Legitymacja studencka;
  • zeskanować kod QR lub wpisać hasło do aplikacji mObywatel. 

Jeśli student już ma mObywatela 2.0 i korzysta z mDowodu, powinien zalogować się do aplikacji na swoim telefonie. Na górze ekranu startowego w sekcji Dokumenty należy nacisnąć Dodaj. Następnie należy wybrać z listy Legitymacja studencka. Potem trzeba wpisać dane otrzymane z dziekanatu. 

Uwaga: Żeby student mógł aktywować Legitymację studencką w aplikacji, uczelnia musi wcześniej nawiązać współpracę z Ministerstwem Cyfryzacji.

Źródło: Ministerstwo Cyfryzacji

Oceń jakość naszego artykułu

Dziękujemy za Twoją ocenę!

Twoja opinia jest dla nas bardzo ważna

Powiedz nam, jak możemy poprawić artykuł.
Zaznacz określenie, które dotyczy przeczytanej treści:

REKLAMA

QR Code

REKLAMA

Edukacja
Czy uczniowie od 2027 będą mogli zdawać egzaminy online? MEN zajęło stanowisko

Od 1 września 2027 r. egzaminy klasyfikacyjne w edukacji domowej trzeba będzie zdawać wyłącznie stacjonarnie, w szkole, bez możliwości korzystania z Internetu. Rzecznik Praw Obywatelskich ostrzega, że zmiana zaskoczy rodziny, które przez lata legalnie korzystały z egzaminów online. Ale MEN odpowiada: to żadna nowość, tylko doprecyzowanie przepisów. Co to oznacza w praktyce?

Gdzie schronić uczniów podczas alarmu? MEN finalizuje poradnik bezpieczeństwa

Prace nad "Poradnikiem bezpieczeństwa" dla uczniów weszły w końcowy etap. Jak przekazała rzeczniczka prasowa resortu edukacji Ewelina Gorczyca, dokument jest obecnie przedmiotem ostatecznych uzgodnień. Ministerstwu zależy, aby zawarte w nim informacje, skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli, były rzetelne oraz odpowiadały na aktualne zagrożenia.

Obowiązkowe testy sprawnościowe do służb na lekcjach WF. Co jeszcze może zaskoczyć w roku szkolnym 2026/2027?

Lekcje wychowania fizycznego od lat budzą emocje. System oceniania, nieobecności, demotywacja, nadwaga i otyłość – o tym resort edukacji mówi od lat i również to stara się zmienić. Czy efekty tych działań są widoczne dla uczniów i rodziców?

Edukacja ekologiczna w warszawskich przedszkolach i szkołach

Dwadzieścia sześć placówek edukacyjnych w stolicy – przedszkoli, szkół podstawowych i średnich – zostało objęte programem Republika S.P.O.K.O. Ma on na celu wskazaniem nauczycielom i uczniom jako zbudować odporność na kryzys klimatyczny, a także dbać o jakość powietrza. Jak wygląda program ?

REKLAMA

„Dieta planetarna” w szkołach podzieliła Internet. Tymczasem 66 proc. Polaków ocenia ją pozytywnie

Wokół obowiązkowego roślinnego obiadu w szkołach rozgorzała w mediach społecznościowych gorąca dyskusja. Tymczasem dwie trzecie Polaków ocenia zmianę pozytywnie, a rodzice i kucharze, którzy mają za sobą pierwsze tygodnie z nowym menu, reagują spokojnie — wynika z wrześniowego badania Biostat.

NASK: milionowe zasięgi dezinformacji o diecie planetarnej w szkołach

Milionowe zasięgi w serwisie X osiągnęły we wrześniu treści dezinformacyjne dotyczące diety planetarnej w szkołach - przekazała PAP analityczka NASK Katarzyna Lipka. Wśród najczęściej powtarzanych fałszywych narracji znalazły się twierdzenia o zakazie mięsa i przymusowym weganizmie oraz ostrzeżenia przed rzekomymi niedoborami żywieniowymi u dzieci.

MEN wyklucza zdalne egzaminy w edukacji domowej. Odpowiedź na wystąpienie RPO

Egzaminy klasyfikacyjne uczniów uczących się w ramach edukacji domowej pozostaną stacjonarne - wynika z odpowiedzi Ministerstwa Edukacji Narodowej na wystąpienie Rzecznika Praw Obywatelskich. RPO pytała m.in. o możliwość wykorzystania nowoczesnych technologii do przeprowadzania egzaminów zdalnie. Resort wyklucza takie rozwiązanie, wskazując na problemy z weryfikacją samodzielności ucznia i zapewnieniem równych warunków wszystkim zdającym.

Cyberbezpieczeństwo uczelni to już nie tylko sprawa działu IT. Za co odpowiada rektor w świetle dyrektywy NIS2? Które uczelnie obejmują nowe przepisy?

Przez wiele lat cyberbezpieczeństwo było traktowane na uczelniach przede wszystkim jako domena informatyków. To dział IT odpowiadał za aktualizacje, kopie zapasowe, zabezpieczenie sieci oraz reagowanie na awarie. Władze uczelni oczekiwały natomiast, że systemy będą po prostu działać. Nowe przepisy dotyczące krajowego systemu cyberbezpieczeństwa wyraźnie zmieniają tę perspektywę. Bezpieczeństwo cyfrowe staje się elementem zarządzania całą instytucją, a odpowiedzialność za jego właściwą organizację spoczywa również na jej kierownictwie. Nie oznacza to, że rektor ma samodzielnie oceniać luki w zabezpieczeniach oprogramowania, konfigurować zabezpieczenia sieci czy analizować logi systemowe. Jego rola jest inna. Powinien zadbać o to, aby uczelnia posiadała odpowiedni system zarządzania bezpieczeństwem informacji, środki finansowe na jego utrzymanie, jasno określony podział zadań oraz procedury pozwalające skutecznie reagować na incydenty.

REKLAMA

E-dyplom to nie PDF z podpisem. Co uczelnie muszą sprawdzić przed 1 stycznia 2027 roku?

Od 30 czerwca 2026 roku polskie uczelnie mogą wydawać dyplomy elektroniczne. Od 1 stycznia 2027 roku rozwiązanie ma stać się obowiązkowe. Z perspektywy studenta zmiana może wyglądać prosto: papierowy dokument zastąpi cyfrowy odpowiednik dostępny również w aplikacji mObywatel. Po stronie uczelni oznacza jednak przebudowę całego procesu wydawania dyplomów - od jakości danych i podziału uprawnień po podpisy, integrację systemów oraz obsługę błędów. Początek roku akademickiego jest ostatnim bezpiecznym momentem, aby sprawdzić ten proces w praktyce. Uczelnia, która ograniczy przygotowania do uruchomienia modułu albo wygenerowania poprawnie wyglądającego dokumentu, może odkryć problemy dopiero wtedy, gdy do obsługi trafi większa grupa absolwentów. A wtedy błąd w danych lub brak właściwego uprawnienia przestaje być kwestią techniczną. Może opóźnić wydanie dokumentu, zaangażować kilka jednostek organizacyjnych i wymagać ponownego przeprowadzenia części procedury.

Rośnie konkurencja wśród nauczycieli na rynku korepetycji. Szukają źródeł dodatkowego dochodu

Spada liczba ofert pracy w edukacji, ale rośnie konkurencja wśród nauczycieli na rynku korepetycji. Oznacza to, że nauczyciele szukają dodatkowego źródła dochodu. Jakie przedmioty są najbardziej popularne? Jak przyciągnąć uczniów ofertą?

Zapisz się na newsletter
Od żłobka do studiów. Egzaminy, testy wiedzy, zmiany programowe i świadczenia pieniężne. Wszystko, co ważne dla nauczycieli, uczniów i rodziców, znajdziesz w naszym newsletterze.
Zaznacz wymagane zgody
loading
Zapisując się na newsletter wyrażasz zgodę na otrzymywanie treści reklam również podmiotów trzecich
Administratorem danych osobowych jest INFOR PL S.A. Dane są przetwarzane w celu wysyłki newslettera. Po więcej informacji kliknij tutaj.
success

Potwierdź zapis

Sprawdź maila, żeby potwierdzić swój zapis na newsletter. Jeśli nie widzisz wiadomości, sprawdź folder SPAM w swojej skrzynce.

failure

Coś poszło nie tak

REKLAMA