REKLAMA

REKLAMA

Kategorie
Zaloguj się

Zarejestruj się

Proszę podać poprawny adres e-mail Hasło musi zawierać min. 3 znaki i max. 12 znaków
* - pole obowiązkowe
Przypomnij hasło
Witaj
Usuń konto
Aktualizacja danych
  Informacja
Twoje dane będą wykorzystywane do certyfikatów.
edukacja uniwersytet absolwent uczelnia liceum międzynarodowe matura międzynarodowa zagraniczna szkoła wyższa matura A Level absolwenci studenci uniwersytet
Matura międzynarodowa kluczem do zagranicznych uczelni
Shutterstock

REKLAMA

REKLAMA

Systemy edukacji za granicą znacząco różnią się od polskiego. Matura międzynarodowa staje się więc realną szansą dla polskich uczniów marzących o studiach na prestiżowych zagranicznych uczelniach. Znacząco ułatwia proces rekrutacji i adaptację w międzynarodowym środowisku akademickim.

Studia na zagranicznych prestiżowych uczelniach

Coraz więcej ambitnych młodych Polaków rozważa kontynuację edukacji na prestiżowych uniwersytetach na całym świecie. Marzenia o studiach na uczelniach takich, jak Cambridge, Oxford, Yale czy Columbia stają się realne, a polscy absolwenci z sukcesem zdobywają tam wiedzę i doświadczenie. Jednak droga na te renomowane uczelnie często rozpoczyna się od strategicznej decyzji edukacyjnej – wyboru międzynarodowego liceum i zdania matury międzynarodowej.

REKLAMA

REKLAMA

Systemy edukacji za granicą, jak choćby brytyjski, znacząco różnią się od polskiego. Aby skutecznie przygotować się do akademickiego świata najlepszych uczelni, warto zrozumieć, jaką rolę odgrywa matura międzynarodowa i jakie korzyści niesie ze sobą nauka w liceum oferującym taki program.

Matura międzynarodowa – co to jest?

Matura brytyjska A Level, obok matury IB Diploma, stanowi jedną z kluczowych międzynarodowych kwalifikacji maturalnych dostępnych również w Polsce. Przystępują do niej uczniowie ostatnich klas liceum po dwuletnim intensywnym przygotowaniu w szkołach oferujących program A Level. Edukacja w liceum, które specjalizuje się w przygotowaniu do zagranicznych uniwersytetów, znacząco ułatwia ten proces, dając uczniom solidne fundamenty.

- Jednym z naszych priorytetów jest aktywne i efektywne przygotowanie uczniów do matury międzynarodowej oraz kompleksowe wsparcie w procesie aplikacyjnym na zagraniczne uczelnie. Brytyjski system edukacji zyskał globalne uznanie, a program A Level, stworzony przez uniwersytety, naturalnie ułatwia adaptację w środowisku akademickim najlepszych światowych uczelni – podkreśla dr Katarzyna Borzym-Grzesik, Deputy Head warszawskiej Akademeia High School, liceum realizującego brytyjski system nauczania.

REKLAMA

Aby zakwalifikować się do programu A Level, kandydaci powinni mieć ukończone 16 lat i wykazywać się bardzo dobrą znajomością języka angielskiego na poziomie minimum C1. Uczniowie mają możliwość wyboru przedmiotów zgodnych z ich zainteresowaniami i mocnymi stronami. Uzyskanie wysokich wyników na maturze międzynarodowej otwiera drzwi do czołowych uczelni, w tym tych z prestiżowej Ivy League czy Oxbridge.

Dalszy ciąg materiału pod wideo

- Jeśli Twoje dziecko poważnie myśli o studiach za granicą, to zdanie matury międzynarodowej, po solidnym przygotowaniu, staje się realną szansą na realizację tych aspiracji – dodaje Borzym-Grzesik.

Różnice między maturą A Level a polską maturą

Jednym z najważniejszych atutów matury A Level jest jej powszechne uznanie przez uniwersytety na całym świecie. Uczniowie mają możliwość elastycznego doboru przedmiotów egzaminacyjnych, kierując się swoimi mocnymi stronami, zainteresowaniami oraz, co kluczowe, wymaganiami konkretnych kierunków i uniwersytetów.

- W maturach A Level wybór przedmiotów maturalnych jest niezwykle elastyczny, w przeciwieństwie do polskiej matury, gdzie język polski, matematyka i język obcy są obowiązkowe - wyjaśnia Dr Borzym-Grzesik. - Przy maturze brytyjskiej uczeń ma pełną swobodę w kształtowaniu swojego profilu akademickiego. Może skupić się na przedmiotach, z którymi wiąże swoją przyszłą karierę, włączając w to nawet przedmioty artystyczne. Ta możliwość głębszego zanurzenia się w wybranych dziedzinach znacząco ułatwia późniejsze studia.

Warto również podkreślić, że egzaminy matury brytyjskiej kładą nacisk na umiejętność argumentowania i krytycznego myślenia, a nie tylko na odtwarzanie wiedzy, co jest bardziej charakterystyczne dla polskiej matury.

Wsparcie międzynarodowego liceum

Międzynarodowe liceum odgrywa kluczową rolę w przygotowaniu uczniów do studiów za granicą. Akademeia High School już w pierwszych latach edukacji pomaga młodym ludziom odkrywać ich pasje i talenty, co ułatwia świadomy wybór przedmiotów A Level w ostatnich dwóch latach nauki. Dzięki temu uczniowie zyskują doskonały start na zagranicznych uczelniach, często mając również szansę na otrzymanie stypendiów.

- Dla uczniów aplikujących do Stanów Zjednoczonych prowadzimy cotygodniowe zajęcia, które kompleksowo omawiają cały proces aplikacji. Od zrozumienia idei ”dopasowania” do uczelni, uwzględniającego program akademicki, filozofię nauczania, lokalizację, koszty, wielkość uczelni, poprzez elementy aplikacji takie jak eseje, transkrypty, aktywności pozaszkolne, listy referencyjne, po kwestie finansowe i wiele innych. Amerykańskie uczelnie oczekują doskonałych wyników akademickich w połączeniu z bogatym portfolio aktywności pozaszkolnych, które odzwierciedlają autentyczne zainteresowania i wartości ucznia. Istnieje możliwość ubiegania się o częściowe lub pełne finansowanie, jednak należy pamiętać, że konkurencja jest ogromna, a fundusze dla studentów międzynarodowych są ograniczone – Julia Seeholzer, Doradca Uniwersytecki ds. USA i Kanady w Akademeia High School wyjaśnia, jak szkoła wspiera uczniów zainteresowanych studiami w USA.

Ważne

Aktywne wsparcie Akademeia High School obejmuje:

  • przydzielenie indywidualnego doradcy uniwersyteckiego (university advisor), który prowadzi ucznia przez cały proces aplikacji, uwzględniając różne kierunki geograficzne;
  • obowiązkowy program Personal Development Scheme, wymagający minimum 30 godzin aktywności pozaszkolnych, takich jak staże, wolontariat czy projekty indywidualne, w których znalezieniu szkoła aktywnie pomaga;
  • Akademeia Internship Scheme, konkurs umożliwiający zdobycie letnich staży w renomowanych instytucjach;
  • wsparcie mentorów, którzy rekomendują uczniom udział w konkursach i publikacjach związanych z ich zainteresowaniami, dobieranych na podstawie akademickich aspiracji;
  • program EPQ (Extended Project Qualification), dający możliwość zdobycia dodatkowych kwalifikacji poprzez napisanie mini-dysertacji;
  • organizacja wydarzeń takich jak Insiders Stories i Careers Day, umożliwiających spotkania z absolwentami studiującymi za granicą oraz przedstawicielami różnych branż;
  • przekazywanie informacji o konkursach, programach i szkołach letnich, przygotowanie do egzaminów wstępnych i rozmów kwalifikacyjnych oraz pomoc w kontakcie z nauczycielami-absolwentami zagranicznych uczelni;
  • popołudniowe kluby, poszerzające wiedzę i rozwijające zainteresowania uczniów.

Dzięki tym kompleksowym działaniom uczniowie otrzymują efektywne wsparcie w przygotowaniu do procesu aplikacyjnego i kształtowaniu swoich przyszłych ścieżek kariery na prestiżowych zagranicznych uczelniach.

Jakie uczelnie wybierają polscy studenci

Matura międzynarodowa, zdobyta w liceum oferującym odpowiedni program nauczania i wsparcie, staje się cennym atutem i realną szansą dla polskich uczniów marzących o studiach na najlepszych uniwersytetach na całym świecie. Znacząco ułatwia proces rekrutacji i adaptację w międzynarodowym środowisku akademickim.

Wśród wymarzonych uczelni, do których w tym roku zakwalifikowali się uczniowie Akademeia High School, znajdują się m.in.: University of Cambridge, University of Oxford, University College London, Imperial College London, London School of Economics and Political Science, Yale University, Stanford University, Columbia University, California Institute of Technology, Bocconi University czy Delft University of Technology. Najpopularniejsze dotychczas wybierane kierunki studiów to inżynieria, neurologia, psychologia, ekonomia, stosunki międzynarodowe oraz architektura.

Źródło:

Akademeia High School

www.akademeia.edu.pl

Źródło: Źródło zewnętrzne

Oceń jakość naszego artykułu

Dziękujemy za Twoją ocenę!

Twoja opinia jest dla nas bardzo ważna

Powiedz nam, jak możemy poprawić artykuł.
Zaznacz określenie, które dotyczy przeczytanej treści:

REKLAMA

QR Code

REKLAMA

Edukacja
Jakie przedmioty są w 7. klasie? Lista lekcji i liczba godzin. Uważana jest za najgorszą - czy słusznie?

7 klasa szkoły podstawowej uważana jest za najgorszą - czy słusznie? Od września 2026 r. będzie w niej aż 14 przedmiotów obowiązkowych oraz godzina wychowawcza. Ile godzin nauki w tygodniu mają uczniowie siódmej klasy? Jakie przedmioty odchodzą, a jakie dochodzą do planu lekcji?

Kosmiczna kariera kusi młodych. Minister mówi o wzroście zainteresowania studiami

Zainteresowanie kierunkami studiów związanymi z sektorem kosmicznym wzrosło o ponad 30 proc. - poinformował minister nauki Marcin Kulasek. Według niego na większą popularność tych kierunków wpłynęła misja Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego na Międzynarodową Stację Kosmiczną oraz spotkania astronauty z młodymi ludźmi.

Te wnioski i oświadczenia nauczyciel może złożyć u każdego pracodawcy. Warto to wiedzieć przed rozpoczęciem roku szkolnego 2026/2027

Rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027 dla wielu nauczycieli będzie oznaczało rozpoczęcie nowej pracy. To zaś zawsze wiąże się z koniecznością dopełnienia szeregu formalności. Wśród nich warto uwzględnić złożenie niezbędnych wniosków i oświadczeń podatkowych, które wpłyną na wysokość pobieranej przez pracodawcę zaliczki na podatek.

Nowy sprzęt dla szkół. Pracownie STEM mają rozwijać kompetencje przyszłości

Do polskich szkół trafią nowoczesne pracownie STEM wyposażone w specjalistyczny sprzęt i oprogramowanie do nauki przedmiotów ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki. Ministerstwo Cyfryzacji rozpoczęło kolejny etap realizacji projektu finansowanego z KPO, dzięki któremu uczniowie jeszcze przed nowym rokiem szkolnym zyskają dostęp do laboratoriów wspierających naukę poprzez praktyczne doświadczenia.

REKLAMA

MBA po aferze Collegium Humanum. Czy studia menedżerskie nadal są warte swojej ceny? [Gość INFOR.PL]

Przez lata litery – MBA – były symbolem prestiżu i przepustką do najwyższych stanowisk w biznesie. Po aferze Collegium Humanum wielu menedżerów zaczęło zadawać sobie pytanie, czy dyplom MBA nadal jest wartością samą w sobie. Zdaniem dr. inż. Pawła Urbańskiego, dyrektora Szkoły Biznesu Politechniki Warszawskiej, odpowiedź brzmi: tak, ale tylko wtedy, gdy za dyplomem stoi realna jakość kształcenia.

Nagroda jubileuszowa dla nauczyciela po 45 latach pracy. Czy w 2027 roku przepisy się zmienią?

Zmiana przepisów przyznających nauczycielom prawo do nagrody jubileuszowej wywołała wiele emocji. Padły mocne słowa, a MEN zarzucono dyskryminację najbardziej zasłużonych pedagogów. Czy regulacje przejściowe wprowadzające nagrodę dodatkowego stopnia mają szansę się zmienić?

Szkoły znikają z mapy Polski. Liczba uczniów gwałtownie spadła

Rok szkolny zakończyło 4,9 mln uczniów – o około 700 tys. mniej niż kilkanaście lat temu. Jak informuje „Dziennik Gazeta Prawna”, skutkiem pogłębiającego się niżu demograficznego jest fala likwidacji przedszkoli i szkół podstawowych, a samorządy zapowiadają, że ten proces będzie się nasilał.

MNiSW przedstawiło wyniki oceny uczelni. Jaką kategorię przyznawano najczęściej?

Od wyników ewaluacji zależą nie tylko prestiż uczelni i instytutów, ale także ich finansowanie oraz możliwość prowadzenia studiów i szkół doktorskich. Ministerstwo Nauki poinformowało, że w tegorocznej ocenie przyznano 1 241 kategorii naukowych w 280 podmiotach.

REKLAMA

Praca dla nauczycieli. Szkoły zgłosiły ponad 20 tys. ofert

Braki kadrowe w szkołach nadal są poważnym problemem. W połowie lipca w banku ofert pracy dla nauczycieli widniało ponad 20 tys. ogłoszeń, a dyrektorzy placówek złożyli przeszło 49 tys. wniosków o zgodę na zatrudnienie osób bez wymaganych kwalifikacji – wynika z danych kuratoriów oświaty przekazanych „Dziennikowi Gazecie Prawnej”.

Coraz więcej dzieci wymaga kształcenia specjalnego. MEN zwiększa liczbę zatrudnionych specjalistów

W ciągu ostatnich 10 lat zwiększyła się liczba dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Najbardziej wzrosła grupa orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego dzieci z diagnozą autyzmu lub zespołu Aspergera. Rząd podejmuje działania, które poprawią dostęp do pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Zapisz się na newsletter
Od żłobka do studiów. Egzaminy, testy wiedzy, zmiany programowe i świadczenia pieniężne. Wszystko, co ważne dla nauczycieli, uczniów i rodziców, znajdziesz w naszym newsletterze.
Zaznacz wymagane zgody
loading
Zapisując się na newsletter wyrażasz zgodę na otrzymywanie treści reklam również podmiotów trzecich
Administratorem danych osobowych jest INFOR PL S.A. Dane są przetwarzane w celu wysyłki newslettera. Po więcej informacji kliknij tutaj.
success

Potwierdź zapis

Sprawdź maila, żeby potwierdzić swój zapis na newsletter. Jeśli nie widzisz wiadomości, sprawdź folder SPAM w swojej skrzynce.

failure

Coś poszło nie tak

REKLAMA