REKLAMA

REKLAMA

Kategorie
Zaloguj się

Zarejestruj się

Proszę podać poprawny adres e-mail Hasło musi zawierać min. 3 znaki i max. 12 znaków
* - pole obowiązkowe
Przypomnij hasło
Witaj
Usuń konto
Aktualizacja danych
  Informacja
Twoje dane będą wykorzystywane do certyfikatów.

Zakaz korzystania z telefonów w szkołach: MEN wprowadza zmiany po konsultacjach

oprac. Łucja Orzeł
Zakaz korzystania z telefonów w szkołach: MEN wprowadza zmiany po konsultacjach
Zakaz korzystania z telefonów w szkołach: MEN wprowadza zmiany po konsultacjach
Shutterstock

REKLAMA

REKLAMA

Po przeanalizowaniu uwag i opinii od około 180 osób i instytucji, resort edukacji wprowadził zmiany do projektu ustawy o zakazie korzystania przez uczniów z komórek w szkołach. Nową wersję projektu minister edukacji Barbara Nowacka skierowała do Stałego Komitetu Rady Ministrów - przekazało MEN.

Chodzi o projekt nowelizacji ustawy Prawo oświatowe, który przewiduje zakaz korzystania z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych umożliwiających porozumiewanie się na odległość lub rejestrowanie obrazu lub dźwięku w publicznych szkołach podstawowych.

REKLAMA

REKLAMA

MEN wyjaśniło, że „do tej pory w szkołach nie obowiązywał jednolity, formalny zakaz korzystania z telefonów komórkowych”. Zmiana ma „uporządkować sytuację i zapewnić szkołom jasne umocowanie prawne”. Argumentuje, że przepisy zdejmą ze szkół „odpowiedzialność za ustalanie warunków korzystania (...) we własnym statucie, co mogło rodzić spory wewnątrz społeczności szkolnych”, bo „wprowadzenie centralnego zakazu pozwoli na to, aby społeczności szkolne nie musiały samodzielnie ustalać tych warunków”.

Propozycja trafiła do konsultacji pod koniec marca, a po uwzględnieniu uwag, przygotowano nową wersję projektu, którą szefowa MEN skierowała do Stałego Komitetu Rady Ministrów.

Najważniejsze zmiany w projekcie

Wśród najważniejszych zmian MEN wymieniło „wzmocnienie mechanizmów egzekwowania projektowanego zakazu”, m.in. na wniosek związków zawodowych i organizacji pozarządowych.

REKLAMA

Jak czytamy w uzasadnieniu do nowej wersji projektu, procedurę przygotowano na wzór wprowadzania obowiązku noszenia jednolitego stroju oraz ustalania jego wzoru.

Dalszy ciąg materiału pod wideo

Organizacja przechowywania urządzeń w szkołach

Zgodnie z nią, dyrektor szkoły może zorganizować miejsce lub miejsca przechowywania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych (można je wyznaczyć np. w miejscach prowadzenia zajęć edukacyjnych) - z gwarancjami z zakresu poszanowania prawa do prywatności.

Szczegóły dotyczące organizacji tych miejsc mają być ustalane przez całą społeczność szkolną - w uzgodnieniu z rodzicami i nauczycielami oraz po zaopiniowaniu przez uczniów.

Dyrektor może też określić szczegółowe zasady zarówno odkładania, jak i odbierania urządzeń. Jeżeli w szkole zostaną one zorganizowane, to uczniowie będą mieli obowiązek odkładać urządzenia.

MEN wyjaśniło, że szczegółowe zasady ma określić dyrektor szkoły, „w oparciu o jasną ustawową podstawę prawną ograniczającą prawo własności w tym wymiarze (jako że prawo własności będzie ograniczone obowiązkiem odłożenia przedmiotu własności w konkretne miejsce)”. Dodało, że „zagadnienie odpowiedzialności za telefony komórkowe i pozostałe urządzenia jest kompleksowo uregulowane w przepisach prawa rzeczowego”.

W nowej wersji projektu dookreślono zakres czasowy i miejscowy obowiązywania przepisów, rozszerzając zakaz na zajęcia edukacyjne prowadzone poza terenem szkoły, a wyłączając spod zakazu internaty. Zgodnie z pierwotnymi założeniami, zakaz miałby obowiązywać uczniów „podczas pobytu na terenie szkoły” - zarówno w czasie lekcji, jak i na przerwach. Nie dotyczyłby jednak nauczycieli i innych pracowników szkół.

Centralny zakaz ma nie obowiązywać też podczas wycieczek szkolnych - jednak warunki korzystania z urządzeń w ich trakcie mają być określone w statucie szkoły.

Przewidziane wyjątki od zakazu

Od zakazu miały obowiązywać wyjątki, które również rozszerzono i dookreślono.

Zgodnie z nową wersją projektu, zakaz nie obowiązywałby w przypadku: zgody nauczyciela na skorzystanie z telefonu uzasadniona celami dydaktyczno-wychowawczymi (np. nauka bezpiecznego korzystania z Internetu, przeprowadzenie quizu z wykorzystaniem nowoczesnych technologii), konieczności skorzystania przez ucznia z urządzenia ze względu na chorobę, niepełnosprawność lub inne szczególne potrzeby (np. mierzenie poziomu glukozy) lub gdy „wystąpi bezpośrednie zagrożenie dla zdrowia lub życia osób przebywających na terenie szkoły lub uczestniczących w zajęciach edukacyjnych organizowanych poza terenem szkoły, lub dla mienia tych osób lub mienia szkoły”.

Przepisy mają wejść w życie 1 września 2026 r. Szkoły mają czas na dostosowanie swoich statutów do 31 października 2026 r. Do tego czasu pozostaną w mocy dotychczasowe postanowienia statutu.

Źródło: PAP

Oceń jakość naszego artykułu

Dziękujemy za Twoją ocenę!

Twoja opinia jest dla nas bardzo ważna

Powiedz nam, jak możemy poprawić artykuł.
Zaznacz określenie, które dotyczy przeczytanej treści:

REKLAMA

QR Code

REKLAMA

Edukacja
Rodzic regularnie zwalnia licealistę z lekcji. Czy uczeń może wtedy wyjść ze szkoły?

Rodzice często zwracają się do szkół z prośbą o cykliczne zwalnianie ucznia z wybranych lekcji w środku dnia. W praktyce budzi to wątpliwości zarówno w zakresie realizacji obowiązku nauki, jak i odpowiedzialności szkoły za bezpieczeństwo ucznia. Warto więc rozróżnić jednorazowe zwolnienie od systematycznego nieuczestniczenia w obowiązkowych zajęciach.

MEN i MSWiA z nowym planem dla szkół. Chodzi o reagowanie na alerty RCB i syreny alarmowe

Szef MSWiA Marcin Kierwiński zapowiedział uruchomienie w szkołach specjalnego programu reagowania na alerty z udziałem Straży Pożarnej i policji.

AI zmienia zasady gry na uczelniach. Resort zostawia decyzję w rękach uczelni

MNiSW nie przygotowuje jednolitych zasad korzystania z AI na uczelniach. Część z nich wprowadza własne rekomendacje. Weryfikacja samodzielności studentów jest jednak coraz trudniejsza jak podaje „Rz”.

Ile uczelnię kosztuje cyfrowy chaos. Tego zwykle nie widać w budżecie IT

Najdroższym skutkiem cyfrowego chaosu na uczelni rzadko jest sama licencja na kolejny system. Koszt powstaje przede wszystkim wtedy, gdy pracownicy wielokrotnie wpisują te same informacje, uzgadniają rozbieżne wersje danych, poprawiają błędy i ręcznie przygotowują raporty. Wydatki te rozpraszają się między dziekanaty, finanse, kadry, rekrutację i dział IT, dlatego w budżecie nie tworzą jednej, łatwej do zauważenia pozycji. Można je jednak zmierzyć.

REKLAMA

Nauczycieli na kompensówkach ubywa. Jednocześnie świadczenia są coraz wyższe

W lipcu 2026 r. nauczycielskie świadczenia kompensacyjne pobierało 8,6 tys. osób – poinformował Zakład Ubezpieczeń Społecznych. Świadczenia te są odpowiednikiem emerytur pomostowych. Przeciętna wysokość kompensówki w tym miesiącu wyniosła 4395,23 zł.

Wyższe pensum dla nauczycieli rozwiąże problem podwyżek dla nauczycieli? Ta bezkosztowa propozycja budzi duże wątpliwości

Dobrowolne podniesienie pensum z 18 do 22 godzin tygodniowo w zamian za wyższe podstawowe wynagrodzenie to najnowszy pomysł na podwyżki dla nauczycieli. Budzi spore wątpliwości. Jak miałby działać w praktyce i czy może rozwiązać też inne problemy?

Dzień Nauczyciela 2026 - czy 14 października to dzień wolny od szkoły?

Dzień Nauczyciela w 2026 r. wypada w środę. Czy Dzień Edukacji Narodowej jest dniem wolnym od szkoły - uczniowie mają wolne o nauki, a nauczyciele dzień wolny od pracy?

Samorząd uczniowski w szkołach i placówkach specjalnych

Samorządy uczniowskie dają możliwość decydowania o życiu placówki edukacyjnej. Z tego uprawnienia były wyłączone szkoły i placówki specjalne. Teraz ma się to zmienić – rozpoczęły się konsultacje publiczne nad projektem zmian przepisów

REKLAMA

Nagroda Literacka „Nike” 2026 w rękach Szczepana Twardocha

„Null” Szczepana Twardocha — powieść o wojnie w Ukrainie — zdobyła 30. Nagrodę Literacką „Nike” - ogłoszono w niedzielę w Bibliotece Uniwersyteckiej w Warszawie. Napisałem ją po to, żeby mówić prawdę, bo po to jest literatura - powiedział Twardoch ze sceny.

Praktyki absolwenckie jako realizowanie obowiązku szkolnego do 18 roku życia

Z Konstytucji RP wynika obowiązek nauki dla osób do ukończenia 18 roku życia. Jak wygląda sytuacja uczniów kończących edukacje na szkole branżowej I stopnia nie uzyskawszy jeszcze pełnoletności a w szczególności czy ten wymóg spełniają praktyki absolwenckie.

Zapisz się na newsletter
Od żłobka do studiów. Egzaminy, testy wiedzy, zmiany programowe i świadczenia pieniężne. Wszystko, co ważne dla nauczycieli, uczniów i rodziców, znajdziesz w naszym newsletterze.
Zaznacz wymagane zgody
loading
Zapisując się na newsletter wyrażasz zgodę na otrzymywanie treści reklam również podmiotów trzecich
Administratorem danych osobowych jest INFOR PL S.A. Dane są przetwarzane w celu wysyłki newslettera. Po więcej informacji kliknij tutaj.
success

Potwierdź zapis

Sprawdź maila, żeby potwierdzić swój zapis na newsletter. Jeśli nie widzisz wiadomości, sprawdź folder SPAM w swojej skrzynce.

failure

Coś poszło nie tak

REKLAMA